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【摘要】教师要构建“快乐课堂”，就要用好玩的教学方式使小学音乐“有魂、有趣、有味”，为学生营造“在做中学、在玩中学”的学习氛......
“部首识字”引导学生通过理解部首的音形义来掌握构字方法,提高识字能力。先认识部首,再认识部首所衍生诸字,此谓有序;回归汉字之......
教育是一场修行,教育的这场修行,不止于“修”更弘于“行”。回望过去,不禁问问自己:走了这么久,我改变了多少?学生进步了多少?道......
中国大学通识教育的发展有其必然性。通识教育的提出是新时代人才培养的内在要求,是中国大学迈向世界一流的必然要求,是国家教育战......
